close
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }梁賡義說,如何因應留才是攬才必須勇敢面對,因此呼籲落實大學分類,不同大學應有不同使用方式包括培育不同人才等,「不應該炒大鍋飯」,他也提醒教育部玉山計畫應用在刀口上,許多人願意回來不一定是為了薪水而是可能包括設備、研究團隊等,經費也應有延續性。淡江大學校長張家宜則說,大陸的人常說台灣20年來沒有進步「20年來的演講費用都是一樣」,高等教育被學費綁住很難給很高的費用;海洋大學校長張清風則認為,錢少無法對外界攬才,因此希望教育部及科技部投入多點經費把大學生或研究生送出海外再回來,才能真正對台灣科學發展有所助益。而逢甲大學校長李秉乾指出,台灣薪水低短期內無法翻轉,但要讓台灣的人才面對優秀的師資,他舉例,曾經赴越南某所大學、他們用一樣低的薪水一年卻可以聘到150名外籍教師,關鍵在於配套,包括住宿、旅遊等,「台灣現在就可以開始做」。世新大學校長吳永乾則形容調漲學雜費是「狗吠火車」,「留才、攬才還是要錢」,甚至聽聞有私立大學因為教師本俸得調薪3%,就把研究費調低3%,希望教育部、科技部給我們一個答案,私立大學調薪3%的經費來源,要「去偷去搶嗎?」政大校長周行一則指出,日本私立大學近期蓬勃發展正是因為日本不管制學費,相信在台灣公立大學一定要私立大學先好才能給公立大學壓力,因此建議政府不應去管理私立大學,不應該討論政府要不要漲學費,不漲學費每年一樣可以過下去,「50元可以吃便當、500元可以吃牛肉麵」,要討論的是在學費自由化後讓弱勢的學生不會因學費調漲而無法繼續就讀。
文章標籤
全站熱搜
留言列表